POVOS INDÍGENAS E AÇÕES AFIRMATIVAS: O CASO DO PARANÁ
Autor: Marcos Paulino
Instituição de defesa: Universidade Federal do Rio de Janeiro
Titulação: Mestre em Educação
Contribuidores:
[Orientador] Roberto Leher
[Membro da Banca] Antonio Carlos de Souza Lima
[Membro da Banca] Sabrina Moehlecke
Data de defesa: 27 de maio de 2008
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Análise crítica do discurso jornalístico sobre a implantação do sistema de cotas em universidades públicas brasileiras
Autor: Thereza Cristina Jardim Frazão
Instituição de defesa: Universidade Católica de Pernambuco
Titulação: Mestre em Ciências da Linguagem
Contribuidores:
[Orientador]Virgínia Colares Soares Figueirêdo Alves
[Membro da Banca]Karl Heinz Efken
[Membro da Banca]Alfredo Eurico Vizeu Pereira Junior
[Membro da Banca]Heitor Costa Lima da Rocha
Biblioteca depositária: BC
Número de chamada: PA/801/F848a
Data de defesa: 2007-04-14
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Pela persistência da diferença: desvendando o discurso daqueles que querem nos transformar em uma nação monocromática
Autor: Mariana de Lima e Silva
Instituição de defesa: Universidade de Brasília
Titulação: Mestre em Antropologia
Contribuidores:
[Membro da Banca]Jose Jorge de Carvalho
[Orientador]Rita Laura Segato
[Membro da Banca]Mônica Thereza Pechincha
Biblioteca depositária: FUB/BCE
Data de defesa: 2007-03-09
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A política de cotas na Universidade de Brasília : desafios para as ações afirmativas e combate às desigualdades raciais
Autor: Marilia Danielli Lopes Teive
Instituição de defesa: Universidade de Brasília
Titulação: Mestre em Politica Social
Contribuidores:
[Orientador]Mário Ângelo Silva
[Membro da Banca]Denise Bomtempo Birche de Carvalho
[Membro da Banca]Mário Lisboa Theodoro
Biblioteca depositária: FUB/BCE
Número de chamada: 323.12 T265p
Data de defesa: 2006-12-20
Entre a morte e a ressureição de um mito: os discursos públicos da academia sobre as ações afirmativas no Brasil
Autor: Patrícia Simões de Carvalho Franco
Instituição de defesa: Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Titulação: Mestre em Ciências Sociais
Contribuidores:
[Membro da Banca]Moema de Poli Teixeira
[Membro da Banca]Carlos Antonio Costa Ribeiro
[Orientador]Helena Maria Bousquet Bomeny
Biblioteca depositária: CCS/A
Número de chamada: 323.14(81) F825
Data de defesa: 2006-10-02
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Cor, pobreza e ação afirmativa:. o projeto Geração XXI (SP, 1999/2006)
Autor: Maria Inez Nunes Kasai
Instituição de defesa: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
Titulação: Mestre em História Social
Contribuidores:
[Orientador]Marcos Antonio da Silva
[Membro da Banca]Rosângela Costa Araújo
[Membro da Banca]Wilson do Nascimento Barbosa
[Presidente da Banca]Marcos Antonio da Silva
Biblioteca depositária: FFLCH/SBD
Data de defesa: 2006-06-12
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Sistema universal e sistema de cotas para negros na Universidade de Brasília : um estudo de desempenho
Autor: Eglaisa Micheline Pontes Cunha
Instituição de defesa: Universidade de Brasília
Titulação: Mestre em Educação
Contribuidores:
[Orientador]Jacques Rocha Velloso
[Membro da Banca]Bráulio Tarcísio Pôrto de Matos
[Membro da Banca]Maria Francisca Pinheiro Coelho
Biblioteca depositária: FUB/BCE
Número de chamada: 378 C972s
Data de defesa: 2006-05-31
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A política de cotas raciais na universidade pública brasileira: um desafio ético
Autor: Ana Paula Ribeiro Bastos Arbache
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Titulação: Educação Currículo
Contribuidores:
[Orientador]Alipio Marcio Dias Casali
Biblioteca depositária: PUC/SP/BMA
Número de chamada: TD 375 A664p
Data de defesa: 2006-04-19
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Não deixando a cor passar em branco: o processo de implementação de cotas para estudantes negros na Universidade de Brasília
Autor: Ernandes Barboza Belchior
Instituição de defesa: Universidade de Brasília
Titulação: Mestre em Sociologia
Contribuidores:
[Membro da Banca]Jacques Rocha Velloso
[Membro da Banca]Lourdes Maria Bandeira
[Orientador]Wivian Weller
Biblioteca depositária: FUB/BCE
Número de chamada: 378 B427n
Data de defesa: 2006-03-28
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COTAS NO PROCESSO DE ADMISSÃO DE UNIVERSIDADES: EFEITOS SOBRE A PROFICIÊNCIA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
Autor: BRUNO FERMAN
Instituição de defesa: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Titulação: MESTRE EM ECONOMIA
Contribuidores:
[Banca]RICARDO PAES DE BARROS
[Banca]GUSTAVO MAURICIO GONZAGA
[Banca]JOSE MARCIO ANTONIO GUIMARAES DE CAMARGO
[Banca]JULIANO JUNQUEIRA ASSUNCAO
[Orientador]JULIANO JUNQUEIRA ASSUNCAO
Data de defesa: 2006-03-23
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Da democracia racial à ação afirmativa : o caso da Universidade Estadual do Norte Fluminense
Autor: Ludmila Gonçalves da Matta
Titulação: Mestre em Política Social
Contribuidores:
[Orientador]André Augusto Pereira Brandão
Biblioteca depositária: BIG
Número de chamada: T 362.10981 S237
Data de defesa: 2005-07-00
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POLÍTICAS DE AÇÃO AFIRMATIVA E ENSINO SUPERIOR: A EXPERIÊNCIA DA UERJ NA PERSPECTIVA DOS PROFESSORES DA FACULDADE DE DIREITO
Autor: DANIELA FRIDA DRELICH VALENTIM
Instituição de defesa: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO
Titulação: MESTRE EM EDUCAÇÃO
Contribuidores:
[Banca]ROSALIA DUARTE
[Banca]VERA MARIA CANDAU
[Orientador]VERA MARIA CANDAU
[Banca]ELIZABETH FERNANDES DE MACEDO
Biblioteca depositária: BC
Número de chamada: 370 V155
Data de defesa: 2005-06-29
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Ação afirmativa e cotas: um percurso pela imprensa brasileira (de 1995 a 2002)
Autor: Ana Elisa De Carli dos Santos
Instituição de defesa: Universidade Federal de São Carlos
Titulação: Mestrado
Contribuidores:
[Orientador]Valter Roberto Silvério
Biblioteca depositária: BCo
Número de chamada: 306.2 S237aa
Data de defesa: 2005-05-23
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O DIREITO À EDUCAÇÃO E AS COTAS UNIVERSITÁRIAS
Autor: Renata Kiodi Florentino
Institução de defesa: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Titulação: Mestre em Direito: Direito das Relações Sociais
Contribuidor:
[Orientador]Maria Garcia
Biblioteca depositária: PUC/SP/BMA
Número de chamada: DM 340 F633d
Data de defesa: 2005-04-13
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O negro na educação superior : perspectivas das ações afirmativas
Autor: Edwiges Pereira Rosa Camargo
Institução de defesa: Universidade Estadual de Campinas . Faculdade de Educação
Titulação: Doutor em Educação
Contribuidores:
[Orientador]Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira
[Membro da Banca]Elisabete Monteiro de Aguiar Pereira [Orientador]
[Membro da Banca] Dulce Maria Pompeo de Camargo
[Membro da Banca] Sergio Eduardo Montes Castanho
[Membro da Banca] Henrique Cunha Junior
Biblioteca depositária: UNICAMP/BC
Data de defesa: 2005-02-28
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O Direito à educação e o sistema de cotas: perspectivas do direito comparado
Autor: Pedro Alves de Oliveira
Institução de defesa: Universidade Católica de Brasília
Titulação: Mestre em Direito Internacional e Econômico
Contribuidores:
[Membro da Banca]Luís Carlos Martins Alves Jr
[Orientador]José Eduardo Sabo Paes
Biblioteca depositária: BPG
Número de chamada: 340.5 O48d
Data de defesa: 2004-10-22
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O acesso ao serviço público por critério racial : um estudo sobre ação afirmativa, justiça, igualdade e mérito no direito brasileiro
Autor: Mauricio Pereira da Silva
Instituição de defesa: Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Titulação: Mestre em direito
Contribuidores:
[Orientador]Alvacir Alfredo Nicz
Biblioteca depositária: BC-PUCPR
Número de chamada: DIS 340 S586a 2003
Data de defesa: 2003-09-26
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Propostas de Ações Afirmativas no Brasil: o acesso da população negra ao ensino superior
Autor: Sabrina Moehlecke
Institução de defesa: Faculdade de Educação
Titulação: Mestre em Educação
Contribuidores:
[Orientador]Romualdo Luiz Portela de Oliveira
[Membro da Banca]Antonio Sergio Guimaraes
[Presidente da Banca]Romualdo Luiz Portela de Oliveira
[Membro da Banca]Maria Victoria de Mesquita Benevides Soares
Biblioteca depositária: FE/SBD
Data de defesa: 2000-02-24
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Ação afirmativa: um estudo sobre a reserva de vagas para negros nas universidades públicas brasileiras. O caso do Estado do Rio de Janeiro
Autor: Michele Peria
Institução de defesa: UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO
Titulação: Mestre em Educação
Contribuidores:
[Orientador] Antonio Carlos de Souza Lima
[Membro da Banca] Giralda Seyferth
[Membro da Banca] Rosana Heringer
Data de defesa: 22 de março de 2004
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